SORTIR DES FRONTIÈRES DE LA CLASSE PAR LE CONTE
Guide d’accompagnement pour un spectacle de contes destiné aux élèves du primaire. Un article dans le revue professionnelle en éducation Vivre le Primaire (Automne 2019) a aussi été rédigé en lien avec ce guide.
J’ai décidé de construire ce guide puisque j’ai constaté, par diverses recherches, le manque de ressources spécifiques à l’accompagnement des élèves à un spectacle de contes. Je n’ai pas pu trouver un guide simple, clair et efficace qui m’aurait permis de bien accompagner mes élèves du primaire dans ce contexte. À force d’utiliser cet art de la parole pour créer des activités pédagogiques dans ma classe, j’ai pu constater que certaines approches étaient plus riches que d’autres et je tenais à les faire connaitre au grand public.
-Steven SLAB